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발상 : 없다 그리고 있다
2016년 7월 16일
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2016년 7월 16일

발상 : 창의적인 발상?

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창의적인 발상?

흔히 기업의 인재상을 창의적인 사고를 가진 사람이라고 한다. 그렇다. 지금은 과거의 것을 잘 외우고 적용하는 것보다 급속도로 변하는 미래를 이끌어갈 수 있는 창의적인 사람이 중요한 인재상이 되고 있는 것이다.이는 점점 서구화되고 있다는 것을 반증한다. 왜? 기존의 동양은 개인보다 단체중심이었기 때문이다. 내가 잘되는 것보다 단체가 잘 되는 것이 덕목인 유교와 불교의 영향 아래 있어왔기 때문이다. 1945년 광복과 함께 수정자본주의에 접어든 한국은 경제 발전이라는 큰 숙제를 맞이하게 된다. 이에 일본을 통해 경영학을 받아들이고 서구의 시스템을 하나 둘씩 적용하기 시작한다. 계약이 들어오고 연봉제도가 들어오기 시작한 것이다. 공무원처럼 먼저 입사한 순서(호봉제)가 아닌 개인의 능력 여하에 따라 늦게 들어와도 더 많은 돈을 받으며 일을 하게 되는 환경이 만들어 진 것이다. 20세기 들어 개인 하나하나의 능력이 중요시되면서 단체의 의견보다 개인의 창의적인 생각이 관심을 받게 되는 것은 자연스러운 일이다.

그렇다면 창의적이란 말은 무엇인가? 창조와는 뭐가 다른 걸까? 다분히 기독교적인 관점이지만 창조는 아무것도 없는 상태에서 무언가를 만들었을 때를 말하며, 창의란 기존의 것을 통해 새롭게 만들어낸 것을 말한다.즉 슨, 창조는 신의 영역이고 창의는 인간의 영역이라는 말인데 이 때문에 기독교적인 관점이라고 말한 것이다. 창의는 Original에 가깝고 창조는 Creative에 가깝다. 우린 창조는 할 수 없지만 창의는 할 수 있다는 말이다. 그렇다면 창의적인 발상? 창의적인 사고? 창의적이란 말은 무엇일까? 이 말을 이해하려면 창의성이 가지는 두 가지 속성을 알아볼 필요가 있다.

– 상대성

어떤 무리에서 한 아이의 의견을 창의적인 발상이라고 하는 것은 다른 아이들이 그것을 미쳐 생각하지 못했기 때문에 창의적이라고 하는 것이다. 미쳐 생각하지 못한 사람이 그것을 생각해낸 사람을 바라보는 관점에서 나타난다. 바꿔 말해보자. 앞의 무리에서 창의적인 발상이라고 칭찬받았던 아이가 또 다른 무리에서 같은 말을 하였다. 하지만 이번에는 창의적이라는 말을 듣지 못했다. 왜? 이번 무리의 아이들은 모두 그러한 생각을 하고 있었기 때문이다.

우리가 말하는 창의적인 발상 혹은 생각이란 미처 생각하지 못했던 사람들의 관점인 것이다. 이미 그것을 알고 있고 구현하고 있는 사람에겐 전혀 창의적인 생각이 아니란 말이다. 그래서 상대적인 것이다. 다시 처음으로 돌아가보자. 기업에서 말하는 창의적인 인재? 그것은 나이 많은 혹은 이미 해당 분야에서 생각의 틀이 만들어진 사람들이 바라보았을 때 그들의 틀을 깨줄 수 있는 사람을 말하는 것이다. 상대적으로 말이다.

상대적이기 때문에 그 어떤 생각도 대단히 창의적인 것이라고 말하기 어렵다. 세계 모든 사람의 동의를 구하지 않는 이상 말이다.

– 보편성

그저 남들과 다른 생각이라고 해서 창의적인 생각이 되는 것은 아니다. 남들은 수저로 밥을 먹을 때 컵으로 밥을 먹는다고 해서 그것이 창의적인 것일까? 아니다. 왜냐하면 대다수의 사람들은 그것에 공감하지 못하기 때문이다. 여기서 공감이라 함은 다음(next)의 것을 이해하기 위한 기본적인 개념이나 논리가 받아들여져야 하는 것을 말한다. 반대로 모두가 손으로 밥을 먹을 때 수저를 이용해 밥을 먹는 것은 창의적인 생각에 가깝다. 모두가 그렇게 해보니까 전보다 더 편하게 밥을 먹을 수 있다고 공감했기 때문이다.

창의적인 발상이 되려면 최대한 많은 사람들에게 심신(心身)의 방향으로 이로운 것을 제공해야 한다. 이점이 자기만의 독특한 생각이 창의적인 생각으로 이어지지 않는 이유이다. 최대한 많은 사람이 공감해야 하기 때문. 그래서 창의적인 생각의 정도는 공감하는 사람의 수와 비례할지도 모른다.

그렇다면

남들과 다른 생각이면서 많은 사람을 이롭게 할 수 있는 창의적인 발상이란 어떻게 만들어지는 것일까?

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